青岛国际象棋可持续发展之路越走越宽

当全国各地的很多体育项目苦恼于“12岁现象”时，青岛国际象棋在体教融合的道路上已经奔跑了20年。

目前2024全国国际象棋团体锦标赛在青岛激战正酣，这个代表全国最高竞技水平的国际象棋团体赛事舞台，成为了名副其实的青岛棋手大聚会。除了代表东道主参加男团和女团比赛的青岛队棋手之外，修德顺、马群、万云国等特级大师以及像孔祥睿这样的“00后”新生代棋手，也代表其他参赛队回到了他们曾经学棋和成长的地方。

“青岛并没有国际象棋专业队”，青岛市国际象棋协会主席王青伟说。然而一直没有专业队的青岛不仅获得过全国国际象棋甲级联赛的第三名、曾有两支队伍同时征战甲级联赛，而且国内其他省市队更是不乏青岛棋手的身影。20年来青岛成为了名副其实的中国国际象棋后备人才基地。

20多年前，青岛国际象棋也一样面临过“12岁现象”。王青伟说，俱乐部培训的目标单位是幼儿园和小学一二年级，“原以为很多孩子经历了系统培训之后，会一路走下去，没想到后来发现了一个问题，就是到了五六年级之后，很多孩子就不愿意学了，‘金字塔’垒到一定程度之后，自然就塌了，相当于反复做无用功。”

究竟为什么人才成长到这个时候会卡壳？王青伟及其一手创办的青岛青伟国际象棋俱乐部一直想方设法去尝试突破难题。卡壳的最直接原因无非就是孩子们无法成为“卜祥志第二”。1985年出生于青岛的卜祥志是举世公认的国际象棋天才棋手，在13岁10个月零3天的时候成为国际象棋特级大师，创最年轻特级大师世界纪录，在青岛可谓是家喻户晓。如今快要进入不惑之年的卜祥志世界排名依然在前50的行列，堪称国际象棋常青树，本次全国国际象棋团体锦标赛期间他也回到了青岛，代表山东队参赛。对绝大多数孩子来说，不仅不可能成为“卜祥志第二”，而且成为特级大师也是可望不可及的目标，在这种情况下国际象棋的育人功能和多元价值才更应该成为他们学习国际象棋的持久动力。 

2004年青岛青伟国际象棋俱乐部开始与当时还叫青岛育才中学的青岛实验初中合作，成立了国际象棋班，正式开启了体教融合的实践与探索。“原来很多家长有个误区，希望把孩子培养成卜祥志那样的名将，可实际上成为国际象棋顶尖棋手是可遇不可求的事。”王青伟说，我们积极将国际象棋与学校教育结合，在实践中用鲜活的事例让越来越多的学校和家长认识到，国际象棋对于青少年学习和成长的特殊价值和积极作用。国际象棋在青岛实验初中的成功也在青岛全市范围内起到了非常好的示范效应。20年来在体教融合的道路上，青岛国际象棋以点带面，在许多小学以及初高中名校扎下根来，有力带动了国际象棋在全市的普及发展。

以这次全国国际象棋团体锦标赛的举办地青岛市市南区为例，该区中小学常年开设国际象棋校本课程和社团课程，其中青岛宁夏路小学、市南区实验小学、青岛文登路小学等五所学校先后被中国国际象棋协会授予“全国国际象棋特色学校”称号。“区长杯”国际象棋比赛已逐渐成为传统赛事，深得学生们喜爱。“市南区初高中国际象棋同样成绩斐然，青岛实验初中队多次在全国中学生比赛中摘得桂冠，青岛一中国际象棋队亦是全国高中国际象棋队伍中的佼佼者。”青岛市市南区教育和体育局党组书记、局长焦淑军表示，国际象棋项目得到了很多学校的重视和家长的认可。

国际象棋在我国发展的时间并不长，与其他项目相比，师资更是制约普及推广的突出短板，仅靠几名高水平棋手远远满足不了现实需求。在实践中王青伟发现，很多家长在陪孩子学棋的过程中也学会了下棋，他们更加懂得孩子和家长群体的心理，相比专业教练这反而是一个优势，而且他们的技术水平对于启蒙和引领孩子入门已经足够了，于是就开始择优选拔和招募有兴趣的家长并加以培训，这些家长教练对于青岛国际象棋的普及推广发挥了非常重要的作用，不断做大的蛋糕和持续迭代的需求也因此为高水平的专业教练提供了更多用武之地。与此同时，王青伟还特别注重通过媒体宣传和举办形式多样的特色赛事持续扩大国际象棋认知度和影响力，在青岛国际啤酒节上培育出“网红”赛事，积极契合和融入城市功能和特色定位，不断增强国际象棋的可持续发展能力。

在实践中不断破解难题、突破瓶颈，青岛国际象棋以体教融合为基点，以育人为导向，却很自然地在塔尖上结出硕果。