“注意脚下动作”“注意射门角度”……在广西壮族自治区柳州市柳江区穿山镇木团小学操场上，每天放学后都能听到教练的指导声，学生们的足球训练风雨无阻。
“传球的时候要怎么样？脚背绷直，脚弓传球对不对。”正在说话的老师是覃琼莹，她是柳江区的一名小学老师，每周四固定到木团小学为这里的孩子上课。2022年8月，广西壮族自治区体育局印发《广西乡村足球振兴试点（柳州）实施方案》，将柳州5个县作为建设试点，为当地的乡村少年提供足球项目的公益培训。“去年柳江区组织了一个足球培训班，有四十多名老师参加，受训后到一所乡镇的学校去教学，我被分配到了木团小学。虽然这里距离我所在的学校三四公里，但还是坚持每周来一次，主要负责提高他们的身体素质和耐力，以及基本功，比如传球、接球、停球等。”覃琼莹说。
每周一次的教学让学生们非常期待，覃琼莹说：“每次上课前，学生们都会提前做好热身活动等待上课，他们表现出对足球的喜爱和对新动作的渴望是我坚持的动力之一。”因为每周只能过来一次，覃琼莹说，学生更多的基本功练习还是要靠何永邦老师，每周教学中我也会多教一些足球专业知识和专业动作给何老师。覃琼莹口中的何老师，是木团小学体育老师，也是乡村足球培训班的成员之一。何永邦说：“我和覃老师是一组，她不仅是学生的老师也是我的老师。我是一名数学老师，现在是学校体育组组长，所以基本都是我带队去参加足球、篮球的比赛，专业知识对我而言也很重要。”
足球无论对于何永邦还是木团小学而言都是一个“新课题”“新尝试”。“去年我们开始组建足球队，去各班选耐力好、身体灵活的学生。足球很受孩子们的喜爱，大家都想去踢。希望以后可以有一块塑胶或人造草坪场地，学生不容易受伤，对膝盖的损伤也会降低，也更有利于普及。”
现在，何永邦可以教学生带球进攻、相互配合、传球射门等基本功，还会将一些足球规则和简单的战术教给学生。从零基础开始，为了让自己的武器库变丰富，何永邦还去网上找视频学习，一边教学生一边慢慢提升自己。
何永邦说，学生的改变在方方面面，比如为人处事、团结同学，但最大的改变是性格上，他们变得更加自信和阳光，对参与足球运动有满满的自豪感。
“老师当时说要组建一支足球队，虽然那时候我还不知道什么是足球，但是也举手了。可能因为我跑得快。”六年级学生黄慧娜略带腼腆地说，“我对自己最近训练和比赛的状态比较满意，因为我和队友一起，阻断了对手的进攻，成功地防住了他们。这让我更加相信自己，也相信队友，只要我们齐心协力一定能取得成功。”
在柳江，“乡村足球振兴”项目不仅走进了学校，也走进了村屯。每天晚上高平村平地屯的绿茵场都很热闹。30多名少年足球队员在公益教练的带领下开始训练。两年来，民间公益足球教练坚持每周进村1天，给喜欢踢足球的孩子进行系统指导和训练，点燃了乡村少年的足球梦想。
足球队成立之初，由于没有场地，孩子们只能在篮球场上训练，经常有孩子摔倒擦伤。在村屯乡村振兴理事会的提议下，这些试点村屯先后组成义务劳动队，筹集资金，在村里为孩子们修建专用足球场。场地建成后，社会爱心人士为他们捐赠了人工草坪、灯光等设施。
有了灯光足球场，村里的孩子们踢球更方便了，足球场已成为乡村少年足球梦想起飞的地方。公益教练邓君说，孩子的性格变得开朗自信了，有目标也有梦想了。“训练结束后经常和孩子们一起聊天，问问他们最近在学校的学习情况，很多时候他们不经意的一句话，让我们很感动。我记得有一个家庭比较困难的孩子，他说长大后的梦想就是希望和我们一样成为一名乡村足球公益教练，希望更多的孩子可以和他一样有机会踢球，有机会走出去看看。”
在球队中，很多孩子的梦想都和足球有关，但又远比足球远大。“有一个很喜欢中草药的小队员，他说希望以后可以成为中医，我们逗他说学医很苦，他却说踢足球让他学会了坚持，遇到困难不退缩，假如以后有队友受伤了他可以帮助他们。”
在邓君看来，足球让孩子有了很大的改变，不怕困难、勇于追梦的精神将成为他们成长路上的宝贵财富。
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