金秋十月，贵州毕节织金县城八所小学的校园里，多了几个特殊的身影，他们就是来自北京体育大学的支教志愿者。在这里，他们快速融入新环境，踏实教学、用心做事，为学校学生带来新知与活力，成为校园里一道靓丽的风景线。支教时光虽短暂，但织金县城八所学校的学生、教师、校长却对他们赞不绝口。
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一起成长 希望支教老师留下来
支教老师标准的普通话、响亮的口令和阳光帅气的外型深深地吸引着孩子们。织金四小四年级学生吴熙韵说：“支教老师的一切都显得那么新鲜，他们的教学让我对足球运动有了新的认识，现在正在举办班级联赛，我一定要努力为班级增光添彩。”
武术对织金县城关小学六年级学生金娇来说是个新概念，在过去两周的时间里金娇感受到了前所未有的快乐，每堂课都神清气爽。“周老师（周宇娇）不光教会我们武术，还向我们讲授武德，教会我们怎样强健体魄的同时，更加完善了我们自身人格。今后我们会更加热爱武术，热爱体育。”
织金五小六年级学生周含小时候患有过敏性紫癜，医生叮嘱说不能参加剧烈运动，因害怕受伤便不再参加任何形式的体育活动，即使后来身体痊愈了，但却失去了参加体育活动的兴趣，每次体育监测成绩都不达标。“这段时间，在徐辉老师的带动和引导下，我认识到体育锻炼在成长中的重要性，并真切感受到了运动原来如此快乐。从此，我将不再惧怕，勇敢走向操场主动参与，我要用这种拼搏精神鼓舞自己不断进步。”
织金三小三年级学生尚键宇平时不爱运动，身体有些超重，“衷（衷梓铉）老师来了以后，像大哥哥一样关心爱护我们，教了我们许多体育运动方面的知识，带着我们做很多有趣的运动游戏，我现在很喜欢运动，都瘦下来了，希望老师不要走，永远陪着我们成长。”
拉近距离 教学模式更新
做兼职体育老师很多年，织金二小教师彭虎都已经习惯了没有固定模式的随意体育教学。“在支教老师王志鹏的指导下，我深刻领悟了许多关于体育课的构课思想和体育老师的专业素养，明白了一节体育课的内涵和外延。感谢支教老师给我们带来新的认知。”
织金七小教师马勤文也深有同感，“以前我们的学生喜欢体育运动，但却讨厌体育课，支教老师进校后，通过游戏比赛的教学方式，丰富了课堂趣味性，学生们又重新爱上了体育课，同时，我们体育老师也彻底改变了以往体育教学传统思维模式，认真学习支教老师新的教学理念，用以指导往后的教学，相信我们学校体育教学定会迎来新的生机。”
与支教老师一起工作的过程中，织金四小教师燕华认为不但有机会学到前沿性的体育教育理念和技能，更可贵的是，还收获了一份可以说是遥不可及的友谊。“同支教老师在一起日子就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。在支教老师身上，我学会了‘简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着’的工作态度。短短的经历，却值得珍惜一生。”织金五小教师陈江这样对记者说。
生机无限 体育教育未来可期
“近一年来，由于疫情原因，学校教研工作是送不出去也请不进来，教研交流机会很少。此次支教活动对于学校来说就是雪中送碳！本次历时两个月的体育教学入驻帮扶将对学校体育工作有不可估量的推动和影响，让我校‘以体育人’的教育探索又向前迈了一步。”织金四小校长高文美感慨道。
织金七小很早就开设了篮球社团，由于没有专业的篮球教师，学生训练毫无科学性、规范性、趣味性。该校校长万鹏说，“自从支教老师闫格来了以后，从社团活动的训练流程、训练方法、动作规范、表述方式等方面做了细致讲解，同时演示标准的示范动作，让社团老师和学生们大开眼界，大家更加喜欢篮球运动了。”
织金县城关小学校长米红林表示：“以前我们的体育课一直上得比较枯燥乏味，孩子们学习的兴致也不高，原因主要是我们没有灵活地运用好教学知识点，只会进行直接式教学，通过观察支教老师周宇娇的教学方式，我们对体育课有了全新的认识，体育课不仅仅是教学知识，更重要的是要选择学生容易接受的方式教学，让学生学会知识的同时提高体质。体育教学时，可以把教学知识点融入到游戏中，让学生在玩乐中学习，从而更健康地锻炼学生的体质。一直以为武术应该是男儿本色，没想到看似娇弱的周老师在开展教学过程中，将‘文武兼备、德艺双馨’展现得淋漓尽致，让师生们真正了解了中国武术的庐山真面目，为学校增添了无限生机活力，带来了前所未有的体育容颜，赢得了全校师生的广泛赞誉。”
支教老师的到来，带来了新的教学理念、教学方法和教学思想，织金八小校长肖云告诉记者，“从孩子们阳光灿烂的笑脸上，真真切切地看到了孩子们质的变化，从原来的胆小自卑变得自信开朗。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地。因为大地让它高耸；浪花感恩大海，因为大海让它澎湃。而我，感恩北体大美丽与智慧并存的老师们，因为他们让我们的孩子们变得积极、乐观、向上！”
正如织金三小校长林艳所说：“虽然织金的冬天已经到来，但支教老师们却为织金体育教育带来了阳光明媚的春天。”
图片来源：新华社
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