“有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰苦；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。老师就要甘为人梯，帮助孩子们奔向远方。”带着这种信念，今年6至7月，福建厦门新江中心小学体育教师王江主动申请，前往甘肃省临夏州积石山居集小学进行了为期一个月的支教工作。
到达之后，得知居集小学的操场刚刚新建完成，王江发挥专长，协助当地老师一起开展操场的整理工作，组装篮球筐、划跑道线，学校的操场很快变得井井有条。“学生们都很配合，也对新课程很感兴趣。这一个月不论是对学生还是对我来说都是很难忘的经历。”王江说。
由于当地教学资源紧张，学校没有专职的体育老师，王江除了认真备课、上课外，还针对不同年级学生的年龄特点，每周开设一节公开课，依次为二年级《队列队形》、五年级《50米快速跑》、二年级足球《脚内侧踢地滚球》。王江还为当地的老师准备了一场《如何上好常态体育课与课间操活动组织》的专题讲座。“因为人员紧张，这里体育课是‘放养’式的。我们除了给学生上好课以外，也要把常规教学方法和科学的教学理念教给当地的老师们，这样才能把这次支教的成果保留下来。”
除了是一名体育老师，王江同时也是全国排舞高级教练员、国家级裁判员。接触排舞已有四年的他在学校就一直负责学生的排舞课程。在这里，他也把排舞安排进了支教学校的生活中。“原来学校的课间操就是跑步和广播体操，现在很多地方都在做大课间改革，加入的体育元素让课间内容更丰富。我也把排舞加在了早操及课间操，希望能够把排舞的欢乐也带给这里的孩子们。”王江说。
做完学校的工作，支教期间，王江每周一、三、四下午都会抽出时间组织居集学区体育教师进行教研活动。王江一共带领这里的老师们学习了三套排舞曲目《来吧，冠军》、《听妈妈的话》和《微笑超能力》。王江说：“希望我支教结束这里的排舞也不会停。让体育进入更多孩子的学习和生活，让排舞带给更多孩子快乐和健康。打开他们的世界，是很多体育老师和排舞教练员的理想。虽然因为新冠肺炎疫情的影响，很多体育活动不方便展开，但是以自己力所能及的方式为体育教育尽一份力，我会一直做下去。”
图片来源：中国体育报
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