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触式橄榄球渐成校园体育新风景

来源:中国体育报    时间:2022-07-05    作者:扈建华

东京奥运会上,中国女子橄榄球队零封日本、逆转俄罗斯,取得第七名的好成绩,极大地振奋了全国橄榄球人的热情,也让更多人对橄榄球运动产生了兴趣。

触式橄榄球(Touch)作为橄榄球运动的重要分支,使用“触碰即止”的形式取代激烈的身体对抗,既保持了竞技性和观赏性,又强调了安全性和趣味性,男女混合的赛制更受到不同年龄、各类人群的喜爱。

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中国橄榄球协会经过反复论证,认为触式橄榄球十分适合在校园推广开展。近日就触式橄榄球项目特点和触式橄榄球进校园工作的开展,中国橄榄球协会秘书长张春权介绍了相关情况。

记者:请问触式橄榄球有什么特点和优势,使其适合在校园开展?

张春权:首先,触式橄榄球运动方式安全,因为触碰即止的规则,其对抗性较小,运动损伤概率较低。场地等硬件设施要求低,除沥青和混凝土场地外,可以在任何材质的平整场地进行,尺寸和规则可灵活设置。基础技战术和规则易学易懂,运动量适中,对初学者友好。男女同场竞技,这是其优于其他球类项目的最显著特点。

同时,触式橄榄球趣味性、观赏性强,既突出个人特点,又展现整体素养,有利于塑造集体主义精神,培养良好的运动习惯,磨炼坚强的意志品质。

还有,项目资金投入少,无需昂贵的装备,训练和竞赛便于组织。世界范围认知度高,符合亚洲人灵活的特点,有利于提高成绩并快速与国际接轨。

记者:触式橄榄球对于青少年身心健康发展有什么益处?

张春权:在参与触式橄榄球的过程中,可以教会孩子正直的心态,犯规时主动承认错误并接受惩罚,有益于树立正确的价值观。教会孩子热诚待人,适量的集体球类运动能让人更加阳光自信,乐于沟通,敢于迎接挑战。教会孩子团结合作,队员间的相互信任和团结必不可少,这将大大提升孩子的情商和团队协作能力。教会孩子遵守纪律,橄榄球比赛强调体力脑力结合,认真严谨、做事负责等球场上的良好习惯将被带到生活中,伴随孩子成长。教会孩子相互尊重,橄榄球运动员应该是有礼貌、讲风度,不仅要尊重队友、教练,更要尊重对手。触式橄榄球触碰即止与中国传统文化的“点到为止”不谋而合,强调运动员在比赛中控制自己的力量,学会对自身力量的正确使用。

记者:中国橄榄球协会在触式橄榄球开展和进校园方面,目前进行了哪些工作?

张春权:在中国橄榄球协会层面,除对各地市的赛事申办考核、授权外,中橄协参与监督、主办过多次全国青少年触式橄榄球锦标赛、冠军赛、邀请赛等,历次参赛队伍都超过百支,青少年球员千人以上。

中橄协坚持以赛事为导向推动触式橄榄球进校园活动,今年将组织全国触式橄榄球比赛9项。项目推广得到了中体协、大体协大力支持,今年1月4日,中体协将英式橄榄球(包括触式橄榄球)列为中国中学生体育竞赛计划项目,对该项目在基础教育系统的发展意义重大。

在各地方协会层面,据不完全统计,接受过触式橄榄球推广、培训的青少年年均超5万人次,其中北京、上海、广州、福建、山东、广西、河北等地已走在触式橄榄球进校园活动的前列。近日青岛市触式橄榄球协会成立,这是全国首个以触式橄榄球命名的协会。一些地市依据自身优势,打通并完善从幼儿园到高中的推广路径,协会俱乐部与学校合作,广泛发展校园球队,并获得地方教育系统的支持。

越来越多的高校开展橄榄球课程,目前全国已有70余所大学(学院)组建橄榄球校队。长期的教学经验证明,触式橄榄球易于为大学生接受,适合并值得在高校体育课程体系中大力推广。

记者:推动触式橄榄球进校园工作,中国橄榄球协会准备从哪些方面进行推进?

张春权:今年初,中国橄榄球协会向国家体育总局上报了《关于触式橄榄球进校园有关工作的请示》,得到了总局领导和青少司等部门的大力支持,下一步中橄协将在总局的指导下加大触式橄榄球进校园的推进力度,争取触式橄榄球成为全运会群众比赛项目。

在培训工作方面,去年11月,国内首个触式橄榄球教练员和裁判员培训班在海口举办;今年3月,全国规模的触式橄榄球讲师培训班开课,首次针对触式橄榄球运动推广所需的基层教练员裁判员进行了线上培训,逾300名学员参与。下一步,中橄协将与触式橄榄球国际联合会(FIT)在培训方面全面合作,争取早日实现双认证。

中橄协还将联合大体协、中体协加快推动触式橄榄球进校园,面向大中小学推介触式橄榄球进校园,提供专业培训和示范,逐步打造“触式橄榄球-七人制橄榄球-橄榄球”和“校队-专业队-国家队”运动员的三级培养体制,为奥运项目英式七人制橄榄球培养后备力量。

《中华人民共和国体育法》将青少年和学校体育置于优先发展的战略地位,明确要求学校必须开齐开足体育课,保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。中橄协将抓住这一契机,让触式橄榄球成为广大青少年参与体育锻炼的选择之一,希望从校园开始,让“正直、热情、团结、纪律、尊重”的橄榄球精神在新一代年轻人身上得以展现。

图片来源:中国橄榄球协会官网

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