扎根校园 搭建舞台 安徽这样拓展青少年成长之路

乡村学校留守儿童、小学语文老师、复旦大学数学博士……由这些不同身份的选手组成的安徽队在第五届全国智力运动会的舞台上展现出别样的风采。

不同于很多有智力运动专业队建制的省区市，近年来安徽借助筹办五智会的契机，立足基层，扎根校园，创新发展思路，在推动智力运动发展的同时，有力拓宽青少年成长渠道。在本届智运会上，安徽选手在桥牌、五子棋等项目上都登上了领奖台，象棋、国际跳棋等项目上的年轻选手都有不俗发挥。

“我们确实没有专业队编制，既然老路暂时走不通，那就更不能消极等待，那样的话只能持续在低谷徘徊。我们能不能先借助社会的力量，把我们的项目先做起来，把面向青少年的梯队建起来？”安徽省棋院院长赵冬说，实践证明这条路是走得通的，特别是智运会在安徽合肥举办，更是给我们借势推动智力运动的发展带来了难得的机遇。

去年8月，通过省队校办的方式，安徽省青少年象棋队在合肥市园上园小学成立。今年3月，该校代表安徽省组队参加了在合肥举办的全国象棋团体锦标赛。“这距离安徽队上次在2014年参加全国象棋专业比赛，已经过去了近10年的时间。”在本届智运会上，该校年仅11岁的吴荣萱勇夺面向10至16岁棋手的象棋少年女子个人赛第六名，其进步速度之快引发广泛关注。

颍上县耿棚镇天驰学校的学生也在本次智运会上给人们留下了深刻印象。“这个学校在2016年引入国际跳棋，孩子们特别喜欢，训练也很刻苦。”虽然教练缺乏，位置偏远，但是乡村留守儿童对智力运动的需求非常强烈，而且一旦给他们创造机会搭建起舞台，他们一样可以迅速展现出自己的潜力和风采。在2017年全运会上该校学生就通过选拔赛代表安徽登上了全运会的大舞台，后来还代表中国队出国参赛并取得优异成绩。赵冬说，这次借助智运会的机会，我们尽力创造条件给予了这所学校更有力的支持，孩子们的参与热情也非常令人感动，在赛场上全力以赴。“竞技体育成绩的提升有一个过程，不管是象棋、五子棋、国际跳棋，还是其他项目，这次孩子们的表现已经很棒了。”

“国际跳棋能坚持下来，我觉得最主要的原因还是孩子们喜欢，对这个项目很热爱，也很努力，国际跳棋正好给了他们一个全新的展现自我的成长平台。”赵冬说，“从我们在这几个项目上的实践来看，这种一边上学一边训练的模式，有效拓宽了孩子们的成长、成才之路，学校也非常乐意去培养这样的人才，支持力度很大，比如象棋就是让班主任带着孩子去参加全国比赛。”

路虽远，行则将至。赵冬说，通过参与智力运动，孩子们的成长之路更加宽广了，这样的局面也是我们持续努力的动力所在。