中华武术历史悠久，源远流长。作为中国传统体育项目，武术具有强身健体、陶冶情操、锻炼意志、培养品格的良好作用。武术蕴含的文化因素和健身因素被许多学校看重，越来越多的学校把武术引进校园，通过武德教育、弘扬尚武精神，让青少年在习武的同时了解中国传统文化，使身心得到良好的滋养。
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有形的招式 无形的文化
在濮阳很多中小学校，经常会看到身穿练功服的少年儿童有模有样地比画着一招一式。濮阳市各学校大力开展武术特色活动，弘扬民族传统文化，发展全民健身，使“武术进校园”成为一道亮丽的风景线。据了解，2017-2019年期间，濮阳市实验小学、濮阳市第三小学、濮阳市第一中学、濮阳县郎中乡中心小学等8所学校经过认真准备、严格考核，被河南省体育局、河南省教育厅联合命名为河南省武术特色学校。
濮阳合一学校设有专门的武术馆，学校武术馆内，身穿练功服的孩子在教练代忠波的带领下练习少林拳。他们时而叉步翻腰、时而抡臂砸拳、时而歇步亮掌，娴熟有力的动作配合声如洪钟的“吼哈”之声，“武林高手”的架势呼之欲出。濮阳市合一学校校长石世祥表示，学校把武术作为学校的发展特色，并将“以武育德、以武育智、以武健体、全面发展”作为学校武术教育的宗旨，走武术特色发展与立德树人相结合之路，以武术特色促进立德树人。
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为了弘扬中华武术厚德重义、坚韧不拔、自强不息的精神，推进传统文化进校园，提高广大师生强身健体的意识，九江双语实验学校自2019年便开设了中华武术社团，通过两年多的专业培养，一批“小少林”脱颖而出，不仅身体素质变好了，也越来越能吃苦，意志也更加坚定，该社团深受孩子们喜爱。九江双语实验学校将传统武术引进校园，并在各种大型活动中为该社团学生搭建展示的舞台，以武育德、以武强志、以武展美，将武术学习与学校体育融为一体，有效推动了中华武术这一优秀传统文化在校园内的传承与发展。
习武养德成就健康人生
北京人大附中对校园武术的开展很重视，学校组建有武术队，开设有武术社团。学校也很注重师资培养，组建起专业教练团队。除组织学生参加各种武术比赛外，学校所有对外展示活动中都有武术展示节目，学校武术队曾多次赴国外出访，进行展演、交流，外国青少年来人大附中交流，武术也是必备项。
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人大附中的童焕宇是学校武术社团的成员，扎实的基本功，从小练习武术的经历让他自信从容。“对我来说，结束一天课程后再开始武术训练，可以让我放松休整，不仅不觉得累，精神上反而更愉悦。”童焕宇从小学一年级就开始练武术，升入人大附中高中后仍勤练不休，市里比赛、全国比赛参加过不少，武术上荣誉加身，令他一路坚持下来，而且更自信。一周训练四天，每天下午放学后晚18时到20时是练武时间。如果临近期末，训练时间会调整为一周两天，为了平衡学业和武术，童焕宇在学习上变得更自律，时间安排更合理，在校时就把该做的作业完成，不因武术爱好影响学业，也不因学业牺牲爱好。“紧张的学习之余也需要适当的放松，武术对我来说就是最好的放松方式，身体好精神好，能让我学习更专注。”
学校武术的开展，离不开专业人士的支撑。在濮阳市武术特色学校创建工作中，市武术协会在培训教师和教授学生武术方面给予了大力支持。濮阳市武术协会教练时常走进学校传授武术课程、义务免费教学，得到了学校老师、学生及家长的一致好评。濮阳市体育运动学校武术教练、武术协会副会长代忠波说，学校重视武术，学生喜欢武术，这是推广、普及、提高武术的关键。“我们武术协会将再接再厉做好武术特色学校的培训教学工作，让更多孩子通过练习武术成就健康快乐人生。”
图片来源：新华社
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