山东坚持两个“一体化”推进体教融合

山东省青少年体育工作，坚持以提高青少年体质健康水平和培养输送优秀竞技体育后备人才为根本目标，将深化体教融合作为推动体育事业发展的重要内容，坚持体教“一体化设计、一体化推进”，努力开创青少年体教融合工作新局面。

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山东坚持完善顶层设计，加强部门协同。近年来，山东省委、省政府历来重视青少年体育工作，多次出台文件、组织会议，积极推动体教融合。国家体育总局、教育部《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》印发后，各市、县也积极推进体教融合工作，青岛市体育局、教育局2019年出台了《关于深化体教融合发展的实施意见》；2021年，日照市政府、滨州市博兴县教育和体育局等市县印发了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》，淄博市印发了《加快推进体育社会组织进校园工作的实施意见》，其他市也计划年内出台落实意见和措施。此外，从2011年开始，省体育局每年与教育厅共同召开了全省青少年体育工作会议暨全省学校体育工作会议，建立了体育、教育部门联席会议制度，共同研究、协调、解决全省青少年体育工作中的困难和问题。

坚持深化体校改革，夯实竞技体育后备人才基础。体现在规范市级体校办学，推进县级体校改革，提升体校办学条件。据了解，为进一步增强市级体校办学活力，促进竞技体育后备人才培养可持续发展，2018年，省体育局、省教育厅联合下发了《关于推进市级体校教体融合发展的意见》，强力规范市级体校文化教学工作，在市级训练单位加挂普通中小学校牌子，文化教育全部纳入教育部门管理，贯彻落实好国家和省里文件精神，切实提高体校文化课教学效果，把市级体校特别是体育运动学校办成规范化、现代化的体育学校。

在体校改革方面，2016年，省体育局将县级体校办学改革确定为6项重要改革事项之一，与省教育厅共同制定出台了《关于改革县级体育运动学校办学模式的实施方案》，全面推动县级校办学模式改革。2017年和2020年分别在临沂市和威海市文登区召开县级体校办学模式改革现场会，总结了“六个一体化”的办学经验。截至2020年年底，县级体校由“十二五”的95所增长到149所，实现了“市市有体校、县县有体校”的目标。

创新竞赛形式，完善青少年体育赛事体系。山东积极推进青少年体育赛事改革，扩大赛事数量；发挥省级项目协会和社会组织的力量，举办不同项目、不同形式的各类赛事，激发社会活力。在年度锦标赛、冠军赛的基础上，推行“1小时交通圈竞赛”，组织游泳达标赛、田径项群赛、排球集训对抗赛和希望之星赛、拳跆调赛等，每年单项赛事近500场，社会组织及俱乐部举办赛事近3000场。此外，从2011年开始，经省政府批准，省体育局、省教育厅、省财政厅三家联合发起了全省大中小学生体育联赛。目前，省级大中小学生联赛发展到7个大项、713个小项的比赛，年参赛人数7千余人；市级联赛参赛人数达5万余人；县级联赛参赛规模达到 20万人；形成“人人有专项，校校有特色”的校园体育氛围。

目前，全省青少年体育赛事形成了以省运会为龙头，锦标赛、冠军赛为主体，大中小学生联赛为基础，俱乐部联赛为补充的多方位、全覆盖的竞赛体系，为广大青少年提供多种形式、公平参与的竞赛平台。

图片来源：中国体育图片