体育促进青少年身心健康试点工作全面启动

为贯彻落实2025年全国两会政府工作报告中“加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心”重要部署，扎实做好体育促进青少年身心健康试点相关工作，推动青少年身心健康发展，4月8日，国家体育总局青少司组织召开体育促进青少年身心健康试点工作动员会。

会上，总局青少司相关负责人指出，各试点单位要提高政治站位，充分认识提升青少年健康素质的重要意义。抓住“科学有效”“便于推广”“体育手段”三个关键，以实实在在的数据提升为全国青少年体质健康促进工作贡献力量。各试点单位在开展下一步工作时要结合本地特点大胆先行先试，发挥示范引领作用，因地制宜探索可推广、可复制的模式，突出亮点，避免工作泛而不精。将加大考核力度，形成动态管理机制，并委托专家建立指标体系，对工作进行量化打分。未来还将扩大试点范围，召开试点推广会，让其他城市学习借鉴成功经验。

安徽宿州、山东日照、湖南岳阳、重庆万盛4个开展体育促进青少年身心健康试点工作的市（区）分管领导介绍了本地区试点工作。

安徽宿州的试点工作初步考虑按照“12345+N”推进。以2024年指标为基点，用数字全面展示试点成效；聚焦目标任务，促进青少年身体和心理双健康；探索办赛、办训、办学三种体教融合模式；建立部门协调联动等四项机制保障常态长效；实施基础设施完善等五大行动推深做实；谋划N个亮点提供可推广经验。

山东日照针对青少年体育存在的问题，搭建试点工作“四梁八柱”。创新校园体育，推进教学改革，实施百校体质提升工程，创新大课间活动。深化改革试点，弥补幼儿体育空白，推进脊柱健康和明目功试点。建好赛事体系，构建三级竞赛体系，培育品牌，争引高水平赛事。注重人才培养，以“1+7+N”模式完善后备人才体系。关注心理健康，构建“四位一体”守护模式，加强校园体育文化建设。

湖南岳阳将在未来两年内重点从四方面发力。构建人人参与体系，落实每天一节体育课，开展“魅力大课间”，完善三级竞赛体系。健全评价考核机制，完善地区和学校评价，评示范校、示范区；改进教师评价，纳入考核，保障表彰比例和工作量认定；突出学生评价，修订中考体育办法，改革特长生招生，完善“一条龙”培养。改善体育开展条件，加强经费支持；配齐配强师资；改善学校设施。建设协同育人环境，推动建立“家校社”协同育人“教联体”。

重庆万盛则要树立提升体质健康水平、建立防控体系、打造特色品牌、实现数字赋能的工作目标。将围绕五方面开展，建立工作体系，组建专家智库、建立数字化平台、构建心理辅导及医疗保障体系；推动“家校社”联动，部门协同、动员社会、推进亲子锻炼、开展社区活动、促进“体育+”融合；加强运动干预，开足体育课、建运动队、办赛事；深化体教融合，完善后备人才培养及竞赛激励机制、加强体校建设；开展健康教育，多渠道宣传防控知识。

体育、教育、卫生、宣传领域专家学者就试点工作依次发言，纷纷表示，青少年体质健康提升与身心健康发展，是落实教育强国建设规划纲要和健康中国建设的重要任务。试点工作要聚焦体能低弱、肥胖、焦虑等问题，面向全体青少年，打造促进每天两小时体育活动开展的体育文化体制和体育治理能力，完善校内校外训练机制，达成健康中国的体质达标率目标。卫生领域要整合近视、脊柱等健康行动，实施分级分类管理，精准分析薄弱环节，合理设计评价体系，推广有效干预措施。此外，试点工作需从政策性保障、基础性保障和方法手段保障三个维度推进，合理设定目标，确保成效。在宣传方面，各地应挖掘特色亮点，如日照开展脊柱侧弯筛查、重庆建立体卫融合数字化平台等举措，要利用短视频等形式扩大传播覆盖面和影响力，讲好青少年在运动中健康成长的故事。